子育て応援日記24〜教育創生:子どもたちが輝くために

廣津留真理の子育て応援日記24〜教育創生:子どもたちが輝くために

 

今年は、資本主義や民主主義、地方と都市、国家の在り方とグローバリゼーション、など様々な重要キーワードが飛び交う1年となりました。

教育が、純粋培養された「教育」カテゴリーとして存在することを、やめる、と公に宣言したような年でもありました。

今は、一本筋の通った、一貫性のある教育論をもつ教育家がそれぞれの主張を持って乱立し、その他の人々は、どの教育家についていくべきか、または現状維持すべきかと右往左往している感じです。

人口維持のために必要な合計特殊出生率は2.07から2.08と言われていますが、2013年度の日本は1.43 、東京都は1.13と、必要な数字を大きく下回っています。

教育機関が市場に過剰供給されているそんな中にあって、現在特に小さいお子さまを育児中のご家庭が、我が子には能力の可能性があるのに国内にその才能を開花させてくれる教育機関がなさそうだと選択に迷う、前代未聞の事態に追い込まれています。その理由は、

アカデミック(大学教育)の前身としての学び(小中高)が、旧来の定型としての姿を否定されつつある今、次世代の子どもたちに何を教えるべきか、という問いに大人が答えられないからだと言えます。

来年度、2015年は、そんな状況に少しでも明るい光が当たるように、大人が率先して、「航海図のない海」に道を切り開いていこうと、大人の1人としてあらためて決意します。

 

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ひろつるまりの子育て日記24〜     保護者にとって子どもの海外留学とは何か

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ひろつるまりの子育て応援日記その19 子育て応援日記20〜世界大学ランキングに見る教育のこれから

ひろつるまりの子育て応援日記その18  問題は「解かず」に「暗記」する

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ひろつるまりの子育て応援日記その16  子ども・家族・女性・起業、為せば成る!

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ひろつるまりの子育て応援日記前夜祭1−4 どうしたら「突き抜けた人」になれるのか

ひろつるまりの子育て応援日記前夜祭1−3 田舎の学問、京の昼寝、の意味するもの

ひろつるまりの子育て応援日記前夜祭1−2 さとり世代に足りないもの〜20世紀型授業からの脱却〜

ひろつるまりの子育て応援日記前夜祭1−1 「大学入試改革」でも上位層は変わらない〜親のホンネ・先生のホンネ

 

 

 

 

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