
こんにちは、廣津留真理です。
廣津留すみれの新刊『音楽脳×勉強脳の使い方 バイオリニスト・廣津留すみれの「アタマ」の中』に、こんな一節があります。
自分のやるべきことと好きなことを掛け合わせることで、どちらか一方だけをやっているときよりも不思議とアタマが冴え、自分のキャパシティーが150%にも200%にも広がっていく。
しかし、多くの親御さんはこう考えると思うのです。
「子どもの能力を100とすると、今は勉強70、音楽30。いっそ音楽をやめたら、勉強に100使えるじゃないか」
彼女の発想はまったく逆です。
「私は勉強に100使っている。英語にも100。音楽にも100。合わせて300!キャパが増えてラッキー!」
どちらが正しいか。その答えを、2026年6月6日に福岡のコンサートで出会った九州大学の学生たちが、証明してくれました。

満席のホールに響いた、現役大学生たちの奏でる音楽
九大フィル、こと、九大フィルハーモニー・オーケストラの第216回定期演奏会。
指揮は鈴木優人先生、ソリストに廣津留すみれ。
コルンゴルトのヴァイオリン協奏曲、チャイコフスキーの「悲愴」という難曲を、現役の大学生たちが福岡シンフォニーホール1,769名の聴衆を前に堂々と演奏し、会場は感動の渦に包まれました。
ブラボー!
彼らは、いったいどんな毎日を送っているのでしょう。
演奏会のあと、幹事会の学生さんたちにお話を聞く機会をいただきました。その内容があまりに示唆に富んでいたので、今日はそのまま皆さんにお伝えします。

九大フィル、129人の「二刀流」集団
まず数字から。
九大フィルの現在の楽団員は129人。
学部の内訳を見ると、
①工学部31人、②医学部18人、③法学部13人がトップ3。
日本を代表する総合大学を中心に、理系・文系を問わない優秀な学生たちが、週に3日、多いときは1日6時間もオーケストラの練習に打ち込んでいるのです。
今春入部したばかりの1回生は49人もいるんです。大人気ですね。
そしてヴァイオリンを例に挙げると、2歳から小学生までに始めた人と、大学から始めた人がほぼ同数。「楽器なんてやったことない」という18歳が、100年以上の歴史を持つオーケストラに入って演奏するのです。これだけでも、ちょっと驚きです。
「『2小節先を読む力』が、受験でも人生でも生きる」
日高さん(工学部・ヴァイオリン)
ヴァイオリンは6歳から始めたという日高慶さんが、音楽が勉強に役立つ理由として挙げてくれたのが、「いつも2小節先を見ながら弾きなさい」という先生の言葉です。
「演奏中は常に先読みしなければなりません。この力は勉強にも活きる。国語なら筆者の結論を先読みし、数学なら次の小問で使う値を先に求めておく、という考え方ができるようになる」
そして両立してよかったことのベスト3として、「貴重な出会い・自己肯定感・論理的思考力」を挙げてくれました。
特に「自己肯定感」の話が印象的でした。
「勉強ではつい、解けない問題ばかりに目が向きがちですが、音楽では全力で演奏すれば大きな拍手という形で称賛を受けることができます。受験においても、吹奏楽のコンテストで初めて上位大会に進出できたときの経験が、難しい大学に挑戦してみよう!という決意の後押しになりました」
勉強だけだと、自己肯定感が「できない」でいつも削られていく。音楽という別の舞台があることで、「私はここでは輝ける」という感覚が、全体の自信を支える。これは親として、とても大事なことだと感じました。
また私がステキだな、と思ったのは、日高さんが音楽を続けていく中で生まれた、家族のつながりでした。
「父は私が習い始めると同時に、40歳のときにヴァイオリンを始めて練習をいつもそばで見てくれていた。今はヴィオラに転向して市民オケで演奏している。妹も吹奏楽を続けている。全員違う場所に住んでいて揃うのは年に数回でも、音楽が一家の共通言語です」

「音楽に向き合うことでメタ認知が高まった」
池田さん(理学部・ヴァイオリン)
「子どもはいつどこで光り輝くかわからない宝石のようなものだから、可能な限り磨く機会を与えてやるべきです」
こんな心に響くメッセージを語るのは、ヴァイオリンを大学入学後の18歳から始めたという、ちょっと驚きの経歴の持ち主の池田宗弥さん。量子化学を極めたいという理系の研究者の卵が、なぜオーケストラに?
「音楽も化学も好きだから」やはり能力を「70と30に分ける」のではなく「100と100で200にする」発想です。
「常にどちらとも頑張ろうとしない。たまには片方をお休みする期間があってもいい。自分自身が嫌にならないことが大事」
完璧主義を手放すことで、長く続けられる。これは親御さんにもぜひ伝えたい言葉です。
「医療も音楽も、本気でやりたかった」寺﨑さん
(医学部・フルート)
フルートを担当する寺﨑万優子さんは、小4からトランペット、中1からフルートを始めました。首席を務める寺﨑さんに聞きました「音楽脳を鍛えると勉強脳も冴えますか?」
「はい、そう思います」
「楽器を演奏しているとき、想像以上に頭を使っています。楽譜を読み、どんな表現をしたいかを考え、周りの音を聴いて、指を動かす。特にオーケストラでは、指揮者や周囲の奏者に常に合わせながら演奏するので、さまざまなことに同時に気を配らなければなりません。そうした経験が、勉強にも良い影響を与えていると思います」
マルチタスクの極致とも言えるオーケストラの演奏が、脳全体を鍛えていく。その体験談には、説得力がありました。
「勉強だけに集中しても伸びない」大島さん
(共創学部・トロンボーン)
大島奏穂さんは、「音楽×地域活性化」というテーマで地域に貢献したいという夢を持っています。ピアノや声楽は2〜3歳からという音楽一家育ちで、トロンボーンは中1から始めました。
二刀流、両立のコツは?との問いに、「100%のスイッチ」で完全に切り離すことだと彼女は言います。
「勉強しているときは勉強だけ、音楽しているときは音楽だけに集中する。片方に集中することで、もう片方に取り組むときも集中力を維持できる。どちらも楽しく、飽きずに続けられています。」
「プロになるんじゃないから音楽はやめて勉強に集中しなさい」と言われたら?
「勉強だけに集中しても伸びないよ、と言います。」
勉強クラスで周囲が8限まで勉強している中、大島さんは一人だけ音楽活動を行っていました。「限られた時間で誰よりも集中して成果を出そう」と意識するようになり、結果的に第1志望の大学に合格できたと語ります。

好きがあるから他も頑張れる、これが令和の二刀流
いかがだったでしょうか。
九大フィルの学生にとって音楽は、単なる息抜きではありません。自己肯定感を育み、家族をつなぎ、一生モノの仲間と出会う「かけがえのない居場所」です。
好きなことに打ち込むから、アタマが冴える。やるべきことにも前向きになれる。
人間のキャパシティーは、廣津留すみれの言葉を借りると、好きなことを掛け合わせることで150%にも200%にも無限に広がっていきます。
ハーバード大学には楽器を弾ける学生が驚くほど多かった。納得です。
お子さんの「好き」を奪わずに、さりげなく両立をサポートしてあげること。
そして私たち大人も、仕事や家事だけでなく、心から没頭できる趣味や推し活を持つこと。それが、毎日を最高に充実させる「二刀流」の生き方だと私は思います。
あなたの「二刀流」の組み合わせは、何と何ですか?
廣津留真理でした。
九大フィルの寺﨑さん、大島さん、池田さん、日高さん、そして槇山さん、
ご協力ありがとうございました!!また聴きに行かせてください。

撮影:ミヤモトミュージックムービーズ
🎶 九大フィル 今後の演奏会のご案内
① 第217回定期演奏会(福岡)
令和8年12月13日(日)14:00開演
アクロス福岡シンフォニーホール
全席自由 1,000円(未就学児膝上鑑賞無料)
指揮:園田隆一郎
曲目:ショスタコーヴィチ/祝典序曲、ムソルグスキー(ラヴェル編)/展覧会の絵、カリンニコフ/交響曲第1番
※チケット発売は今秋予定
② 第3回東京特別演奏会(東京)
令和9年9月17日(金)
すみだトリフォニーホール
指揮:鈴木優人/ヴァイオリン独奏:岡本誠司
曲目:マーラー/交響曲第1番「巨人」、チャイコフスキー/ヴァイオリン協奏曲 ほか
※チケット発売は今冬予定
③ 廣津留すみれと仲間たちコンサート(大分)
令和8年8月1日(土) 17:00開場 18:00開演
iichiko総合文化センター iichiko音の泉ホール
全席自由 一般3,500円 高校生以下1,000円 未就学児入場不可
出演:廣津留すみれ、たぬきタンゴカルテット
曲目:
アストル・ピアソラ/鮫
G. M.ロドリゲス/ラ・クンパルシータ
カルロス・ガルデル arr. 清川宏樹/ボルベール(帰郷)
小林萌里/たぬきのミロンガ
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